Извършените проучвания на интересите на децата и учениците, както и многогодишния опит на НДД показват, че в момента съществува голяма потребност от извънкласни и извънучилищни дейности в следните направления:

                    - Професионално ориентиране на децата и учениците;

                    - Социализация на децата и учениците

                    В съответствие с целите на Оперативната Програма “Развитие на човешките ресурси” и настоящата схема за финансиране, и в съответствие с целите на проекта, бяха подбрани дейностите по проекта. 

Дейност 1. Организиране на ИКТ-базиран център в Националния дворец на децата с подобрен достъп на децата и учениците, за повишаване на интереса и развитие на уменията им областта на природните науки, екологията и технологиите.

Дейност 1.1. Подбор на помещение, освежаване, естетизиране, създаване на информационна инфраструктура.

Дейност 1.2. Подготовка на обучителите за работа с ИКТ средства и съвременно образователно съдържание за извънкласни и извънучилищни дейности.

Дейност 1.3. Разработване на учебни програми, методики и планове за дейността на Центъра.

Дейност 1.4. Популяризиране на дейността на Центъра чрез подходящи публични изяви, срещи, информационни дни.

Дейност 2. Целогодишно обхващане на децата от НДД, София и страната, включително и в периода на ваканциите, чрез занимания в създадения Център.

                    Партньорското училище ще участва активно с деца и ученици, преподаватели и родители в провеждането на занятията в Центъра. Предвиден е транспорт за учениците от партньорското училище, които посещават НДД.

                    Деца и ученици и от двата пола имат възможност да развиват своите възможности в изградения център. Осигурен е равен достъп до занятията с компютрите, до учебните материали и до цялата база, в удобно за всеки време.

                    Всяко дете в центъра получава равни възможности за достъп до учебните средства и за изява на своите способности. Учебният материал е организиран на стъпки, и преминаването на следващо ниво се управлява от компютърна програма, след попълване на тест, и е в зависимост от способностите и желанието на детето. Това е механизъм за превенция от дискриминация.

                     Работата в ИКТ-базирания център е организирана на принципа на партньорството. Учебният материал дава въможност на всяко дете да развива своите умения както индивидуално, така и в екип, в който децата си партнират при изпълнение на общи упражнения, в които всеки има своята роля за крайния успех. Например, при конструиране децата се разделят на няколко групи, всяка от които сглобява определен елемент, и накрая всички елементи се монтират общо и системата се пуска в действие.

Дейност 2.1. Подбор на деца и ученици и формиране на групите за занятия в Центъра.

Дейност 2.2. Провеждане на занятия в Центъра по време на учебната година

Дейност 2.3. Провеждане на занятия в Центъра по време на ваканциите

Дейност 3. Провеждане на Национален форум «Техносвят» по природни науки, екология и технологии в системата на училищни и междуучилищни състезания и конкурси, с участието на родители, ученици и учители.                    Националният форум има за цел да привлече вниманието на децата и учениците, на родителите, учителите, и цялата общност към увлекателната страна на занятията с природни науки, екология и технологии, която може да бъде разкрита с помощта на информационните и комуникационни технологии.

                    В националния форум ще бъдат поканени да вземат участие деца и ученици от цялата страна, от всички области

                    Партньорското училище ще вземе активно участие в организацията и провеждането на националния форум.

Дейност 3.1. Изработване на регламент и разгласяване на проявата в цялата страна

                    Въпреки, че състезателният елемент ще присъства за повишаване на интереса към проявата, той няма да бъде основен. В регламента ще се акцентира на равните възможности на всеки участник да демонстрира своите знания, умения и постижения без оглед на пол, раса, етнически произход, религия или вярвания, увреждания, възраст или сексуална ориентация.

Дейност 3.2. Провеждане на етапи на форума в страната

                    На първия етап ще се извършва предварителна селекция, в около 10 областни града ще се проведат предварителни, регионални кръгове, турнири и класираните на първите три места по трите модула да участват във финалния кръг в НДД.

                    На втория заключителен етап, който ще се организира в НДД, ще участват класираните на 1 – 3 място в трите модула от втора възрастова група.

Дейност 3.3. Провеждане на заключителен етап на форума в НДД - София, съвместно с партньорското училище.

                    Оценяването на постиженията на различните етапи от форума ще се извършва от комисии, създадени на базата на принципа на прозрачност.

Дейност 4. Организиране на училищен празник-хепънинг в партньорското училище по проекта с участие на членовете на училищната общност, с демонстрации на живо на привлекателни експерименти по природни науки и екология, изпълнени с използването на компютърни системи за събиране на данни, сензори, двигатели и технологични макети.

                    Националният дворец на децата ще подпомага методически и практически организирането на училищния празник в партньорското училище. Проявата ще бъде широко разгласена в цялата страна и ще бъде отразена в Интернет и други медии.

                    Мястото на провеждане на училищния празник ще бъде съобразено с тематиката, по възможност в природна среда, парк, градина. По време на училищния празник ще бъдат провеждани експерименти по физика, химия и биология с използване на компютърно събиране на данни и сензорни системи. Ще бъдат измервани параметри на околната среда, и ще бъде демонстрирана ролята на съвременните технологии за опазване на природата. Характерно за избрания подход и методика е увлекателният начин на демонстриране на съвременните технологии, като при това се запазва необходимото равнище на задълбоченост на усвоявания учебен материал.

Дейност 5. Изготвяне на мултимедийни и печатни рекламни материали за дейността на НДД по проекта.

                    Тази дейност е постоянна, и дава възможност за популяризиране на всяка проява, свързана с проекта. Поддържа се страница в сайта на Националния дворец на децата, посветена на проекта. Изготвят се и се разпространяват CD, DVD дискове, печатни материали и информационни съобщения. 

Дейност 6. Заключителни дейности.

Дейност 6.1. Изготвяне на заключителни отчети и доклади за финализиране на проекта.

Дейност 6.2. Разработване на програма за устойчиво прилагане на резултатите от проекта и развитие на стартиралите с проекта дейности и процеси за превръщане на училището в привлекателно място за учениците и учителите чрез внедряване на ИКТ

Дейност 6.3. Медийно представяне на резултатите от проекта.